Curso de Introdução Digital em Linux

Hoje terminamos de formar nossos educadores, sendo; 17 professores: Edna, César, Carlos Roberto, Charlênia, Clóvis, Diana, Fabiana, Adonai, Marcelo, Cecília, Cristina, Graça Matias, Graça Ribeiro, Sandra, Raimundo, Rosinéa e Vanda Lúcia; 3 núcleo gestor: Clauciane, Mazé, Cleide; 5 monitores: Albérico, Ana Clara, Gessiane, Tiago, Antonio José, Mauricéia e Luís Fernando; 3 funcionários: Jeová, Lúcia Veras, Maria Luísa. Os 10 demais ficaram pendentes para o próximo ano.
As atividades e a carga horária obedeceu a seguinte grade:
Apresentação do Linux Educacional...............2h/a
Pesquisa na Internet............................2h/a
Criação de E-mail...............................1h/a
Anexar documentos...............................1h/a
Bate-papo.......................................1h/a
Criação de Blogs................................2h/a
Postagens em Blogs..............................2h/a
Netiqueta.......................................1h/a
Writer..........................................4h/a
Calc............................................4h/a
Impress.........................................4h/a
Slideshare......................................4h/a
Participação em fórum...........................1h/a
Criação de fórum................................2h/a
Participação em Chats...........................1h/a
Aulas utilizando pesquisa.......................2h/a
Aulas utilizando objetos de aprendizagem........2h/a
Aulas utilizando slides ou vídeos...............2h/a
Segurança na rede...............................2h/a
Avaliação.......................................1h/a

Dos projetos que fazem parte do PIT todos darão continuidade em 2009.
Houveram a exeução dos projetos "Dengue, tô fora!", "A Informática educativa
na valorização da história local e na de criação de um museu";"Ler, interpretar e escrever - O caminho do
saber" e " Valorizando a cultura afro-brasileira e africana".

Prêmio Professores do Brasil - 2008

Prêmio Professores do Brasil - 2008

Mais um prêmio para a nossa escola.
Com o projeto "A informática educativa na valorização da história local" a Professora Carmelita Rodrigues obteve mais uma conquista do "Prêmio Professores do Brasil 2008" e vai juntamente com a Profa. Vanda Lúcia Rodrigues receber a premiação em Brasília. Foram co-autoras do projeto as professoras da área de ciências humanas, a escola conquistou uma TV LCD 32' num valor total de dois mil reais e a Profa. Carmelita, cinco mil reais. Todos participaram do projeto que ainda está em execução e que gerou o Museu Histórico e Cultural das Regiões Serranas de Itapipoca, fazendo com que o aluno, comunidade escolar e local se envolvessem reconhecendo-se como sujeito ativo na construção do saber e da própria história.

7ª OFICINA DE INCLUSÃO DIGITAL

A Profª Carmelita F. A. Rodrigues respondeu a pergunta "Por que o GESAC é importante na minha comunidade?" e ganhou entre as 20 melhores redações a nível nacional, passagens aérea, hospedagem no Hotel Icamiaba, alimentação e reembolso terrestre e foi participar da 7ª OID no Hangar Centro de Convenções em Belém no estado do Pará, no período de 4 a 7 de novembro de 2008. Lá, participou de várias oficinas como: Linux Educacional, Domínio Público, Metareciclagem, Robótica, Telecentros- como avançar? Formação à distância e presencial. E, ajudou a eleger juntamente com os 2.318 inscritos na oficina, o projeto Pirambu Digital de Fortaleza a participar de um encontro na Índia e África representando o Brasil.

Professores Apaixonados

PROFESSORES APAIXONADOS
Autor do Texto: Gabriel Perissé

Professores e professoras apaixonadas acordam cedo e dormem tarde, movidos pela idéia fixa de que podem mover o mundo.
Apaixonados, esquecem a hora do almoço e do jantar: estão preocupados com as múltiplas fomes que, de múltiplas formas, debilitam as inteligências.
As professoras apaixonadas descobriram que há homens no magistério igualmente apaixonados pela arte de ensinar, que é a arte de dar contexto a todos os textos.
Não há pretextos que justifiquem, para os professores apaixonados, um grau a menos de paixão, e não vai nisso nem um pouco de romantismo barato.
Apaixonar-se sai caro!
Os professores apaixonados, com ou sem carro, buzinam o silêncio comodista, dão carona para os alunos que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu da alegria.
Se estão apaixonados, e estão, fazem da sala de aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver sem paixão, ensinar sem paixão.
Dá pena, dá compaixão ver o professor desapaixonado, sonhando acordado com a aposentadoria, contando nos dedos os dias que faltam para as suas férias, catando no calendário os próximos feriados.
Os professores apaixonados muito bem sabem das dificuldades, do desrespeito, das injustiças, até mesmo dos horrores que há na profissão.
Mas o professor apaixonado não deixa de professar, e seu protesto é continuar amando apaixonadamente.
Continuar amando é não perder a fé, palavra pequena que não se dilui no café ralo, não foge pelo ralo, não se apaga como um traço de giz no quadro.
Ter fé impede que o medo esmague o amor, que as alienações antigas e novas substituam a lúcida esperança.
Dar aula não é contar piada, mas quem dá aula sem humor não está com nada, ensinar é uma forma de oração.
Não essa oração chacoalhar de palavras sem sentido, com voz melosa ou ríspida. Mera oração subordinada, e mais nada.
Os professores apaixonados querem tudo.
Querem multiplicar o tempo, somar esforços, dividir os problemas para solucioná-los.
Querem analisar a química da realidade.
Querem traçar o mapa de inusitados tesouros.
Os olhos dos professores apaixonados brilham quando, no meio de uma explicação, percebem o sorriso do aluno que entendeu algo que ele mesmo, professor, não esperava explicar.
A paixão é inexplicável, bem sei.
Mas é também indisfarçável.

Jardim da Felicidade

Peça teatral criada pelo grupo de Teatro da EEFM Nossa Senhora da Assunção em apresentação na Associação dos Idosos de Assunção. Sucesso na primeira peça!

DIA DO PROFESSOR

GRUPO DE TEATRO - ARTE PARA VIDA
Na vida sempre há um caminho
seja ele qual for
e o caminho de atitude
é ser chamado professor

falar um pouco de cada
de sua vida, sua sorte,
só espero, professor
que dos versos você goste

Começando com alegria
vou contar para vocês
Sandra e Fabiana
ensinando português

Adonai em Biologia
sua inteligência é elástica
Antonio César é uma fera
ensinando matemática

Tem cara de criança
daquela bem malina
mas é uma grande profissional
é chamada de Cristina

Não pense que esqueci
de um cara acolá
para o Marcelo Galdêncio
Um abraço eu vou mandar

Diana tem o jeitinho dela,
Cecília é doçura,
e quando a questão é história;
essas daí ninguém segura!

Carmelita? o que eu posso
nesses versos contar?
é amiga e companheira
sempre disposta a ajudar.

Rosinéa deu trabalho
para esse verso montar
seu carisma é muito grande
para em uma estrofe citar

E pensando e falando
chegamos no inglês
Arlindo e Raimundo
recomendo a vocês

E, tá faltando um
você pensa que eu não sei?
Um grande profissional
Conhecido como Nei

Educação física não é só
pegar uma bola e jogar
isso a Eurijane
sempre quis nos ensinar

Química e física não é problema
quando se tem a Charlênia
aquela que o que tem de pequena
sobra de inteligência

Sem esquecer da Vanda Lúcia
essa pessoa genial
ensinando geografia
ela é essencial!

Nós, do grupo “Arte para vida”
com orgulho e amor
viemos para homenagear
Você que é professor!

I Exposição da História das Localidades.

O Olhodágua e o santarém estavam juntos nesta exposição. A sala estava rodeada de objetos, moedas, produtos da terra. Estava linda!

2ª Primavera dos Museus

O Professor Raimundo Santos e o mané mago doado pela localidade de Santarém ao Museu Histórico e Cultural das Regiões Serranas de Itapipoca. (Muitos professores, também, aproveitaram para lembrar como se brincava antigamente, como a Charlênia, o Adonai e a Sandra).

I Exposição da História das Localidades.

Nas Matinhas conseguimos, cabaça, cumbuca, panela de ferro, panela de baro, ferro de engomar a carvão, cuscuzeira de barro, monóculos, baú e outros...

I Exposição da História das Localidades.

Na Barra Nova os alunos confeccionaram o mapa da localidade e muitos textos que estão contando a história de lá. Estamos juntando para publicarmos um livro. Aguardem. Aqui temos cumbuca, balança, moinho, uru, lamparina, peso de balança e muitos outros objetos.

I Exposição da História das Localidades.

Carás, Lages e Monte Alegre... Aguardem o vídeo desta localidade.

I Exposição da História das Localidades.

Santarém, álbuns de família. engenho de fiar algodão.

Grupo de Teatro do Arapari

O casamento matuto.

Grupo de dança Everybody Dance.

Este grupo está presente em todas as ações da escola. É sempre um sucesso.
Ana Paula, Carla, Bruna, Pedro Henrique (coreógrafo e bailarino) e Ana Lívia.
Foto: Cecília Martins

Desfile de Roupas Antigas

As alunas realizaram um desfile de roupas antigas que ainda estão na moda, teve calça comprida toureiro, da cintura bem alta, vestidos de renda e bordados e sandálias gladiador e depois, o desfile era de roupas de hoje.

Jurados e colaboradores

A bancada do júri era composta pelas professora de História: Rosângela Araújo, Antônia (Célia) Gonçalves, Lílian Soares, Vanda Lúcia Rodrigues, Diana Facunde, dos universitários do curso de história: Jackson, Deybson e Elionardo.
Na Coordenação estavam as professoras Carmelita, Rosinéia e Cecília.

Júri Simulado - História Oral x História Escrita

A Advogada Dra. Cleudivânia Braga Veras (ex-aluna) foi a juíza e leu o veredicto de melhor argumentação para a equipe da História Oral.
O aluno da escola municipal Lucas Emmanuel Simão era o réu: um livro ainda em branco da História de Assunção.



As alunas Pricila Veras-Promotora (3ºA) e Ana Clara Freitas-Advogada de defesa (2ºB) defenderam, respectivamente a história escrita e oral do Distrito de Assunção no Júri Simulado.

Caminhada da Independência

Durante a semana da pátria e aniversário de Itapipoca realizamos ações que deram origem ao Museu Histórico e Cultural das Regiões Serranas de Itapipoca aos cuidados do Grêmio Estudantil da nossa escola. Iniciamos com uma caminhada da Independência. Blusas das cores da Bandeira Nacional e balões e faixas com mensagens.

Visita na Casa do Pico

Reformada em 1929, quando já existia a mais de 100 anos, a casa do Pico possui vestígios da escravidão e capitão-mor em Assunção. As Chaves da senzala, os tijolos enormes, os baús, os móveis antigos e o olho dágua que abastece toda região serrana.

Suba a rampa e seja feliz!

Esta é a entrada de nossa escola. Muitas plantas, flores, árvores... aconchegante.

Foto: Pedro Henrique 3ºA.

Texto reflexivo para conquistar o professor.

O primeiro passo foi o cursista criar um e-mail e se comunicar com outro cursista.
O segundo passo foi encaminhar este texto que foi retirado da Internet e enviado aos cursistas solicitando como exercício que pesquisassem o nome do autor.

A viagem - de .....................................
Dia desses, li um livro
que comparava a vida a uma viagem de trem.
Uma comparação extremamente interessante, quando bem interpretada.
Interessante,
porque nossa vida é como uma viagem de trem,
cheia de embarques e desembarques,
de pequenos acidentes pelo caminho,
de surpresas agradáveis com alguns embarques
e de tristezas com os desembarques...
Quando nascemos, ao embarcarmos nesse trem, encontramos duas pessoas que, acreditamos que farão conosco a viagem até o fim:nossos pais.
Quando nascemos, ao embarcarmos nesse trem, encontramos duas pessoas que, acreditamos que farão conosco a viagem até o fim:nossos pais. Não é verdade.Infelizmente, em alguma estação, eles desembarcam, deixando-nosórfãos de seus carinho, proteção, amor e afeto. Mas isso não impede que, durante a viagem, embarquem pessoas interessantes que virão ser especiais para nós: nossos irmãos, amigos e amores.
Muitas pessoastomam esse trem a passeio. Outras fazem a viagemexperimentando somente tristezas. E no trem há, também, outras que passam de vagão em vagão, prontas para ajudar quem precisa.
Muitos descem e deixam saudades eternas. Outros tantos viajam no trem de tal forma que, quando desocupam seus assentos, ninguém sequer percebe.
Curioso é considerar que alguns passageiros que nos são tão caros acomodam-se em vagões diferentes do nosso. Isso nos obriga a fazer essa viagem separados deles. Mas isso não nos impede de, com grande dificuldade, atravessarmos nosso vagão e chegarmos até eles. O difícil é aceitarmos que não podemos sentar ao seu lado, pois outra pessoa estará ocupando esse lugar. Essa viagem é assim: cheia de atropelos, sonhos, fantasias, esperas, embarques e desembarques.Sabemos que esse trem jamais volta.
Façamos essa viagem da melhor maneira possível, tentando manter um bom relacionamento com todos, procurando em cada um o que tem de melhor, lembrando sempre que, em algum momento do trajeto poderão fraquejar, e, provavelmente, precisaremos entender isso. Nós mesmos fraquejamos algumas vezes. E, certamente, alguém nos entenderá.
O grande mistério é quenão sabemosem qual paradadesceremos.E fico pensando:quando eu descer desse trem sentirei saudades? Sim.Deixar meus filhos viajando sozinhos será muito triste. Separar-me dos amigos que nele fiz, do amor da minha vida, será para mim dolorido.
Mas me agarro na esperança de que, em algum momento, estarei na estação principal, e terei a emoção de vê-los chegar com sua bagagem, que não tinham quando embarcaram.
E o que me deixará feliz é saber que, de alguma forma, eu colaborei para que essa bagagem tenha crescido e se tornado valiosa.
Agora, nesse momento, o trem diminui sua velocidade para que embarquem e desembarquem pessoas. Minha expectativa aumenta, à medida que o trem vai diminuindo sua velocidade...
Quem entrará? Quem sairá?
Eu gostaria que você pensasse no desembarque do trem, não só como a representação da morte, mas, também, como o término de uma história, de algo que duas ou mais pessoas construírame que, por um motivo ínfimo, deixaram desmoronar.
Fico feliz em perceber que certas pessoas como nós,têm a capacidade de reconstruir para recomeçar. Isso é sinal de garra e de luta, é saber viver, é tirar o melhor de "todos os passageiros".
Agradeço muito por você fazer parte da minha viagem, e por mais que nossos assentos não estejam lado a lado, com certeza, o vagão é o mesmo.

Ou seja, é o vagão da aprendizagem, do sucesso do aluno.
Profª Carmelita Fernandes.

Apresentação

Criamos este blog com a finalidade de divulgar as ações exitosas de nossa escola.

No momento, estamos realizando um Curso de Introdução à Educação Digital no Laboratório Escolar de Informática com os professores, gestores, funcionários, monitores e grêmio estudantil. Alguns ainda estão resistindo em fazer o Curso, mas iremos conquistá-los, também.

Por enquanto estou gerenciando o Blog, mas ele pertencerá à nossa escola como um todo.

Profª Carmelita.